Daftar | Log in
SEARCH

Janganlah kamu mengira bahwa orang-orang yang gugur di jalan Allah itu mati: bahkan mereka itu hidup248) di sisi Tuhannya dengan mendapat rezki.

-- || QS Ali'Imran :169
     Cyber M3M
   
  BUKU TAMU
Berikan komentar dan testimoni dari anda mengenai website ini.
   
  MAN 3 MEMBER
Fasilitas member Cyber M#3, berbagai fasilitas menjadi member
   
  PROFIL MAN 3 MALANG
Profil Madrasah Aliyah Negeri 3 Malang yang Islami, Unggul, dan Populis
   
  HOT NEWS
Informasi terbaru yang dari berbagai penjuru dunia yang diliput oleh sumber terpercaya
   
  PROFIL SPESIAL
Kumpulan profil-profil sumber daya manusia MAN 3 yang dapat kita petik pengalamannya
   
  PRESTASI
Daftar Keberhasilan duta-duta MAN 3 dalam berbagai even kompetisi mulai tingkat daerah hingga nasional
   
  ARTIKEL
Kumpulan artikel-artikel terpopuler yang ditulis oleh para member dan Civitas MAN 3 Malang
   
  TAHUKAH ANDA
Berisi beragam pengetahuan menarik yang belum pernah anda bayangkan sebelumnya
   
  DOWNLOAD
Download gratis software-software atau file yang menarik dan berdaya guna tinggi
   
  AGENDA MAN 3 Malang
Agenda kegiatan MAN 3 Malang sebagai informasi kepada masyarakat dan Civitas Akademik
   
  CERPEN
Kumpulan Koleksi Cerita Pendek yang disajikan khusus bagi penggemar cerita
   
  SERIAL PILIHAN
Kumpulan Serial berupa hikayat, tokoh, pengalaman, dan lain sebagainya
   
  HUMOR
Merasa sedih, lesu dan tak bersemangat. Kolom yang tepat untuk anda...
   
  TUTORIAL
Koleksi tutorial-tutorial yang menarik dan menambah wawasan anda
   
  PUISI & SASTRA
Bahasa indah yang khas dan mengalir dalam jiwa, memberikan ketenangan hati dalam lantunan kata
   
  WEBLINKS
Daftar link website-website penting yang tak akan bisa anda lewatkan
   
  FAQ
Jangan khawatir Cyber M#3, memiliki masalah dengan website MAN 3 Malang silakan cari solusinya di sini
   
MAN 3 Lokakarya - "Membangun Kurikulum Untuk Anak CI + BI"
oleh: admin
[ Selasa,19 Januari 2010 - 08:18 AM]

Selama ini, model dan strategi pendidikan untuk melayani murid yang memiliki kecerdasan istimewa bersifat masala dan seragam, sehingga kurang menghargai keberagaman potensi, kecakapan, minat, dan bakatnya. Implikasinya adalah keterampilan, keunggulan, kecakapan hidup sulit muncul secara wajar dan sesuai harapan, karena selalu bergantung pada faktor eksternal pembelajaran.

Untuk itu perlu dan mendesak dilakukan pengembangan keunggulan potensi yang dimiliki murid menjadi prestasi yang kompetitif dan unggul.

Keadaan itu membuat Asosiasi Madrasah Penyelenggara Akselerasi mengadakan loka karya yang diarahkan dan didesain pada pengembangan pendidikan yang melayani murid yang memiliki kecerdasan dan bakat Istimewa, khususnya pada cetak biru kurikulum berdiverkasi. Diharapkan dalam empat tahun kedepan pengelolaan dan penanganan murid CI + BI dibawah naungan Depag kanwil Jatim sudah memiliki paradigma dan desain yang jelas dan tegas sebagai upaya pengembangan pendidikan untuk melayani murid yang memiliki kecerdasan dan bakat istimewa. Lokakarya itu sendiri dilakukan pada hari Kamis lalu, 14 Januari 2010, pukul 08.30-15.00 di Aula PSBB.

Tema dari kegiatan ini adalah "Membangun Kurikulum Untuk Anak Cerdas/Bakat Istimewa", Dengan materi sebagai berikut :
  • Membangun Kurikulum Untuk Anak Cerdas/Berbakat Istimewa
  • Rencana Strategis Pengembangan Pendidikan Untuk Anak Cerdas/Berbakat Istimewa (Kanwil Depag Jatim)
Sedangkan yang bertindak sebagai pemateri adalah Amril Muhammad, SE, M.Pd, beliau adalah Ketua Asosisasi CI+BI Nasional

Tujuan dari Lokakarya ini secara garis besar adalah penyusunan cetak biru (draft) kurikulum untuk murid yang memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa. Namun secara khusus output dari kegiatan ini adalah
  1. Upaya nyata dalam bentuk draft program pengembangan pendidikan untuk murid yang memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa
  2. Cetak biru kurikulum berdeverifikasi untuk murid yang memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa
  3. Rumusan konkret model dan model penilaian dalam proses KBM untuk murid yang memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa di tahapan berikutnya.
  4. Rumusan standar pengelolaan secara utuh dan baku untuk madrasah yang melayani untuk remidi yang memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa di tahapan berikutnya.


GALERI


  HOT News


     Hot Topik
     Science
     IT

  New Artikel


     Sosial budaya dan Islam
     Kesehatan
     Hidayah